ថ្នាក់មេ៖ គ្មានអ្នកណាដឹងវាទាំងអស់ទេ

ដេលបេញចិត្ដ

• ថ្នាក់មេ
• ថ្នាក់ឆ្លងកាត់យុទ្ធសាស្រ្តទំនាក់ទំនងថ្មី
• Parentsពុកម្តាយរៀនពីវិធីទាក់ទងនឹងវិន័យ
• ថ្នាក់ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការសម្រេចចិត្ត
• វគ្គសិក្សាគ្របដណ្តប់ព័ត៌មានលម្អិត
• ប្រធានបទពិសេសអាចរកបាន
• វគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត

ingពុកម្តាយត្រូវបានកំណត់ថាជាទង្វើនៃការចិញ្ចឹមកូន។ ដំណើរការនេះមិនត្រឹមតែត្រូវបានកំណត់ចំពោះparentsពុកម្តាយចិញ្ចឹមចិញ្ចឹមកូនរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងពាក់ព័ន្ធនឹងគ្រូបង្រៀនគិលានុបដ្ឋយិការអ្នកថែទាំនិងបុគ្គលនិងក្រុមជាច្រើនទៀត។

ingពុកម្តាយគ្របដណ្តប់សមាសធាតុសំខាន់បី; យកចិត្តទុកដាក់គ្រប់គ្រងព្រំដែននិងបង្កើនសក្តានុពល។

សមាសធាតុទាំងនេះធានាថាកុមារត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ខាងអារម្មណ៍និងរាងកាយមានសុវត្ថិភាពនិងត្រូវបានបង្ហាញជាមួយឱកាសដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពរបស់ពួកគេ។

ទោះបីជាបាតុភូតនៃការធ្វើជាparentពុកម្តាយត្រូវបានគេឃើញនៅក្នុងអង្គការសង្គមសាមញ្ញ ៗ និងស្មុគស្មាញជាច្រើនក៏ដោយយើងនៅតែស្រឡាំងកាំងហើយពេលខ្លះក៏ងឿងឆ្ងល់នឹងបញ្ហាដែលជួបប្រទះនៅពេលចិញ្ចឹមកូន។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយដោយមានជំនួយនិងការណែនាំត្រឹមត្រូវingពុកម្តាយអាចធ្វើឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុនដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ personal ផ្ទាល់ខ្លួននិងសង្គមរបស់កុមារ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលថ្នាក់មេនៅក្នុងរូបភាព។

ថ្នាក់មេ

មនុស្សជាច្រើនលឺ“ ថ្នាក់មេ” ឬ“ វគ្គសិក្សាមាតាបិតាតាមអ៊ិនធរណេត” ហើយគិតថាពួកគេជាវិធីកែតម្រូវingពុកម្តាយក្រីក្រប៉ុន្តែមនុស្សគ្រប់រូបមិនថាពួកគេមានគម្រោងឬក្លាយជាparentsពុកម្តាយទេអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍។

យើងទាំងអស់គ្នាចង់ចិញ្ចឹមកូនពិសេសយកវិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវទៅរកវិន័យដឹងពីរបៀបលើកកម្ពស់អាកប្បកិរិយាល្អនិងរៀនពីវិធីដើម្បីយកឈ្នះការតស៊ូរបស់ingពុកម្តាយ។

ថ្នាក់មេដែលបានបញ្ជាក់ ផ្តល់នូវចម្លើយការអប់រំការលើកទឹកចិត្តនិងការណែនាំពីparentពុកម្តាយដែលនឹងដឹកនាំអ្នកឆ្ពោះទៅរកភាពជាparentពុកម្តាយល្អបំផុតដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។

ចូរពិភាក្សាឱ្យបានច្បាស់អំពីអ្វីដែលជាអត្ថប្រយោជន៍នៃថ្នាក់មេនិងអ្វីដែលថ្នាក់ទាំងនេះអាចជួយអ្នកបាន។

ថ្នាក់ឆ្លងកាត់យុទ្ធសាស្រ្តទំនាក់ទំនងថ្មី

ថ្នាក់មេប្រកបដោយភាពវិជ្ជមានផ្តល់ឱ្យគ្រួសារនូវយុទ្ធសាស្ត្រទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវអន្តរកម្មរវាងparentពុកម្តាយនិងកូន

គ្រប់វគ្គនិងគ្រូបង្រៀនមានវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នាប៉ុន្តែមូលដ្ឋានដែលគ្របដណ្តប់រួមមានការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះរបៀបទំនាក់ទំនងដែលមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់និងរឹងមាំដែលអនុញ្ញាតឱ្យparentsពុកម្តាយរក្សាតួនាទីដែលមានសិទ្ធិអំណាចនោះនៅពេលភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងនិងបង្កើតចំណងស្នេហាជាមួយកូន ៗ របស់ពួកគេ។

ជាធម្មតាពួកគេប្រើភាសាវិជ្ជមានដើម្បីសរសើរកុមារចំពោះសមិទ្ធផលរបស់ពួកគេដើម្បីលើកកម្ពស់ទំនុកចិត្តនិងប្រើសំលេងទន់ភ្លន់ផ្តល់ភាពងាយស្រួលដល់ពួកគេនៅពេលពួកគេពិបាកចិត្ត។

Parentsពុកម្តាយរៀនពីវិធីទាក់ទងនឹងវិន័យ

វិន័យគឺជាប្រធានបទដែលគ្របដណ្តប់យ៉ាងល្អនៅក្នុងថ្នាក់មេស្ទើរតែទាំងអស់ពីព្រោះវាជាអ្វីដែលparentsពុកម្តាយមានបញ្ហាបំផុត។ អ្នកខ្លះមិនគ្រប់គ្រាន់ទេខណៈអ្នកផ្សេងទៀតអនុញ្ញាតឱ្យមានកំហឹងនិងការអាក់អន់ចិត្តដើម្បីធ្វើជាវិន័យ។

គោលបំណងនៃវិន័យមិនមែនដើម្បីដាក់ទណ្ឌកម្មទេតែជាការគ្រប់គ្រងឥរិយាបថនិង បង្រៀនកុមារនូវវិធីត្រឹមត្រូវក្នុងការធ្វើអន្តរកម្ម និងចូលរួមជាមួយអ្នកដទៃ។

ថ្នាក់សម្រាប់parentsពុកម្តាយដំបូងឬថ្នាក់មេសម្រាប់parentsពុកម្តាយថ្មីជួយឱ្យពួកគេយល់ថាសិទ្ធិអំណាចសាកល្បងគឺជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការអភិវឌ្ development ហើយវាអាស្រ័យលើparentsពុកម្តាយក្នុងការបង្រៀនពីអ្វីខុសដោយប្រើវិធីសាស្រ្តដែលរឹងមាំនិងយុត្តិធម៌។

វិន័យមិនមែនសំដៅលើការប្រើការភ័យខ្លាចដើម្បីបង្រៀនកូននូវអ្វីដែលមិនត្រូវធ្វើឬលើកទឹកចិត្តការចុះចូលនោះទេ។ គោលបំណងរបស់វាគឺដើម្បីបង្រៀនពីអ្វីដែលពួកគេរំពឹងទុកបន្ថែមពីលើការឆ្លងកាត់ឥរិយាបថត្រឹមត្រូវ។

មើលវីដេអូនេះដើម្បីដឹងថាតើថ្នាក់មេសម្រាប់កុមារមានអត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះសម្រាប់អ្នក។

ថ្នាក់ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការសម្រេចចិត្ត

តើអ្នកសួរខ្លួនឯងប៉ុន្មានដងហើយថា“ តើខ្ញុំបានធ្វើអ្វីដែលត្រឹមត្រូវទេ?” ឬ“ តើខ្ញុំកំពុងធ្វើរឿងនេះមែនទេ?” ingពុកម្តាយល្អទាមទារឱ្យមានទំនុកចិត្ត។

នៅពេលអ្នកដឹងថាអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីអ្នកត្រូវដើរតួយ៉ាងសកម្មក្នុងគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃជីវិតកូនអ្នកពិតជាទទួលបន្ទុកនិងមានការធានាផ្ទាល់ខ្លួនថាអ្នកដឹងថាអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី។

ថ្នាក់មាតាបិតាល្អបំផុតជួយដល់parentsពុកម្តាយដោយបើកចិត្តទទួលយកវិធីថ្មីៗដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាដែលកើតឡើងនិងចែករំលែកចំណេះដឹងប្រកបដោយការយល់ដឹងដើម្បីទស្សនៈថ្មីៗ។

កាន់តែប្រសើរជាងនេះវគ្គសិក្សាផ្តល់នូវការធានាដែលនឹងជួយអ្នកឱ្យមានទំនុកចិត្តលើការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នក។ លើសពីនេះទៅទៀតថ្នាក់រៀនផ្តល់ឱ្យparentsពុកម្តាយនូវឱកាសដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃដែលជួបការលំបាកដូចគ្នា។

វគ្គសិក្សាគ្របដណ្តប់ព័ត៌មានលម្អិត

ការណែនាំអំពីingពុកម្តាយទាក់ទងនឹងការទំនាក់ទំនងនិងវិន័យគឺជាអ្វីដែលអ្នករំពឹងពីថ្នាក់មេប៉ុន្តែពួកគេក៏មានព័ត៌មានលម្អិតផងដែរ។

ប្រធានបទមេរៀនខុសគ្នាប៉ុន្តែភាគច្រើនគ្របដណ្តប់លើអ្វីដែលត្រូវបានមើលរំលងដូចជាអាហារូបត្ថម្ភនិងសក្ដានុពលរបស់បងប្អូន។

គោលបំណងនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលមាតាបិតាគឺធ្វើឱ្យសិស្សមានparentsពុកម្តាយល្អប្រសើរហើយសម្ភារៈពិតជាឆ្លុះបញ្ចាំងពីគោលបំណងនោះ។ វាក៏អាចមានសកម្មភាពជាក្រុមដែលអនុញ្ញាតឱ្យparentsពុកម្តាយអនុវត្តនូវអ្វីដែលពួកគេបានរៀន។

ប្រធានបទពិសេសអាចរកបាន

មាន វគ្គសិក្សាpositiveពុកម្តាយវិជ្ជមាន ដែលគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទឯកទេស។ ឧទាហរណ៍មានវគ្គត្រៀមសម្រាលកូនការថែទាំទារកនិងថ្នាក់ដែលផ្តោតលើក្រុមអាយុជាក់លាក់។

ថ្នាក់ដែលគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទធ្ងន់ធ្ងរជាងនេះដូចជាការសម្លុតគំរាមកំហែងការគ្រប់គ្រងកំហឹងនិងការប្រើសារធាតុញៀនក្នុងវ័យជំទង់ត្រូវបានផ្តល់ជូនផងដែរ។ មានសូម្បីតែវគ្គសិក្សាដែលផ្តោតលើផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តផ្តោតលើអ្នកដែលថែទាំកុមារដែលមានស្ថានភាពសុខភាព។

Parentsពុកម្តាយគួរតែគិតគូរខ្លះថាតើពួកគេអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីវគ្គសិក្សាពិសេសឬអត់។ ពួកគេអាចត្រូវបានគេយកតែម្នាក់ឯងឬរួមជាមួយវគ្គសិក្សាទូទៅ។

វគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត

នៅចំណុចនេះអ្នកប្រហែលជាកំពុងគិតហើយថា“ ថ្នាក់មេគឺល្អប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានពេលទេ” មិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភ; មានថ្នាក់មេលើអ៊ីនធឺណិត។

ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកឆ្ងល់ពីរបៀបចូលទៅថ្នាក់មេនៅជិតខ្ញុំអ្នកអាចយកវគ្គសិក្សាមួយឬពីរតាមអ៊ីនធឺណិតហើយធ្វើការស្រាវជ្រាវដើម្បីស្វែងរកថ្នាក់មេដែលត្រឹមត្រូវតាមអ៊ីនធឺណិតចុះឈ្មោះនិងចាប់ផ្តើម។

មិនដូចថ្នាក់ផ្ទាល់ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការមានគ្រូណែនាំណែនាំនិងពិភាក្សាអំពីប្រធានបទព្រមទាំងចែកចាយសម្ភារៈពាក់ព័ន្ធ វគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតមានមេរៀនដែលអាចទាញយកបាន ជាមួយសម្ភារៈអានដែលត្រូវគ្នា។

Parentsពុកម្តាយអាចឆ្លងកាត់មេរៀននីមួយៗនៅពេលធ្វើការតាមល្បឿនផ្ទាល់ខ្លួនហើយកិច្ចការផ្សេងៗនិងកម្រងសំណួរត្រូវបានបញ្ចូលដែលអាចដាក់ស្នើតាមអ៊ីនធឺណិត។

ថ្វីបើមានការខ្វះខាតការប្រឈមមុខនឹងមុខក៏ដោយវគ្គសិក្សាជាច្រើនមានវេទិកាពិភាក្សាបើកចំហដែលអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតតាមអ៊ិនធរណេតធ្វើអន្តរកម្មដើម្បីពិភាក្សាប្រធានបទនៅក្នុងមេរៀននិងទទួលបានការបញ្ចូលគ្នាទៅវិញទៅមក។

មានវគ្គបន្តផ្ទាល់ដែលធ្វើឡើងតាមអ៊ិនធរណេតដោយគ្រូដែលមានលក្ខណៈប្រហាក់ប្រហែលនឹងថ្នាក់ប្រពៃណី។

វាច្បាស់ណាស់ថាថ្នាក់មេមានអ្វីជាច្រើនដែលត្រូវផ្តល់ជូន។ ពួកគេគឺជាជំហានវិជ្ជមានដែលparentsពុកម្តាយអាចធ្វើដើម្បីធ្វើការងារបានប្រសើរជាងមុនក្នុងការចិញ្ចឹមកូន ៗ របស់ពួកគេ។

ការមានកូនគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យប៉ុន្តែការធ្វើជាisពុកម្តាយគឺជាបញ្ហាប្រឈមហើយតែងតែមានអ្វីថ្មីដែលត្រូវដោះស្រាយ។

ការស្វែងរកតុល្យភាពរវាងការធ្វើជាអ្នកអប់រំដែលមានទំនួលខុសត្រូវនិងភាពសប្បាយរីករាយការចិញ្ចឹមបីបាច់requiresពុកម្តាយត្រូវការចំណេះដឹង។ ហេតុអ្វីមិនចាប់ផ្តើមឥឡូវនេះ?